原標(biāo)題：從引一人到留全家，人才心無(wú)旁騖施展才華 海歸博士領(lǐng)銜建起電磁兼容仿真新模型

　　“來(lái)，笑一個(gè)！”7月17日晚，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)太子湖北路一小區(qū)內(nèi)，李鉀一家六口人定格了幸福笑容。窗外，一輪明月高掛天際。

　　38歲的李鉀是山東濰坊人，2023年1月作為高層次人才引進(jìn)，入職東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司研發(fā)總院，擔(dān)任副總工程師。

　　從海外漂泊到武漢定居，一年多來(lái)，李鉀的事業(yè)蒸蒸日上、妻兒的工作學(xué)習(xí)被安排得妥妥的，父母也來(lái)到身邊，一家人在武漢安了家。

　　看著新拍的全家福，李鉀感慨：“回到祖國(guó)、定居武漢、加入東風(fēng)，我來(lái)對(duì)了！”

　　工作順心：入職一年多，研發(fā)項(xiàng)目投入應(yīng)用

　　7月17日下午，東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司研發(fā)總院，剛與團(tuán)隊(duì)成員商討完技術(shù)細(xì)節(jié)的李鉀，步履匆匆。

　　“來(lái)武漢后，我成為研發(fā)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，視野更開(kāi)闊，發(fā)展空間更大，充滿干勁?！崩钼浾f(shuō)。

　　2013年，李鉀從日本東京工業(yè)大學(xué)能源科學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)，進(jìn)入日立制作所工作，一直深耕電磁兼容相關(guān)技術(shù)的研發(fā)。

　　近年來(lái)，中國(guó)制造的新能源汽車跑向全世界，全世界的目光紛紛投向中國(guó)。

　　“中國(guó)的新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，在那里你會(huì)有更好的發(fā)展?！?016年，李鉀被公司外派到美國(guó)工作三年，一位印度同事向李鉀真誠(chéng)建議。想起父母遠(yuǎn)在老家，忙起來(lái)一年也難見(jiàn)上一面，李鉀動(dòng)了心。

　　“來(lái)武漢發(fā)展吧，這里對(duì)人才的支持力度很大，我回來(lái)工作生活都很舒心?！北藭r(shí)，李鉀收到國(guó)內(nèi)多個(gè)城市拋出的“橄欖枝”，在一位老同事的建議下，李鉀被湖北的招才誠(chéng)意打動(dòng)，2023年1月入職東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司。

　　讓李鉀欣喜的是，在武漢工作生活后，他心里常涌出一種“回家”的感覺(jué)。

　　“在武漢購(gòu)房享受到人才政策紅利，拿到近100萬(wàn)元‘安家費(fèi)’。辦理領(lǐng)取補(bǔ)助相關(guān)手續(xù)時(shí)，公司全程幫辦，方便極了。”李鉀說(shuō)。

　　新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車，是湖北突破性發(fā)展五大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)之一。海外人才的到來(lái)，不僅是為自己尋找一個(gè)舞臺(tái)，也為湖北車企注入新動(dòng)力。

　　入職東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司后，李鉀帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)多個(gè)重要技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，從無(wú)到有建立起電磁兼容傳導(dǎo)性能仿真預(yù)測(cè)模型，并開(kāi)始應(yīng)用于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

　　“在武漢，只要你有想法、有能力，地方政府和企業(yè)都愿意給你搭建平臺(tái)、匹配資源，對(duì)于一名科技人員來(lái)說(shuō)，這是最幸福的事。”李鉀說(shuō)。

　　生活舒心：一家團(tuán)圓，沒(méi)有后顧之憂的奮斗

　　留得住“小朋友”，才能留得住“大朋友”。

　　“拖家?guī)Э诨貒?guó)，如何安置家人是首要考慮的事。”讓李鉀感到欣慰的是，回國(guó)不僅自己能實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，地方政府還為全家在武漢團(tuán)聚創(chuàng)造了條件。

　　李鉀的妻子是福州人，大學(xué)出國(guó)到日本讀書，學(xué)的機(jī)械相關(guān)專業(yè)。李鉀回國(guó)后，地方政府、公司人事部門主動(dòng)幫助協(xié)調(diào)愛(ài)人的工作，協(xié)調(diào)孩子就近入學(xué)。

　　李鉀告訴記者，兩個(gè)孩子分別上小學(xué)一年級(jí)和三年級(jí)。在國(guó)外時(shí)，夫妻倆便有意識(shí)地讓孩子學(xué)習(xí)中文，接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化?；貒?guó)后，兩個(gè)孩子主動(dòng)要求學(xué)習(xí)軟筆書法。

　　去年3月，李鉀的父母從山東老家來(lái)到武漢，幫助照看孫子。

　　“以前只能通過(guò)手機(jī)視頻看看孫子，孩子小，也不記得我們，難得親熱起來(lái)?，F(xiàn)在天天在一起，別提多舒坦了?！被叵肫鹪跒H坊機(jī)場(chǎng)第一次見(jiàn)到小孫子的場(chǎng)景，李鉀的父親眼眶紅了。

　　在爺爺?shù)墓膭?lì)下，孩子們分別寫下“前程似錦”“滿招損，謙受益”兩幅字帖。筆法雖然略顯稚嫩，但工整有序。

　　國(guó)家和地方對(duì)人才的重視、對(duì)人才的渴望，讓李鉀的父親深有感觸。

　　“學(xué)有所成就應(yīng)該報(bào)效祖國(guó)，武漢發(fā)展?jié)摿Υ?，我們看好他在這里的發(fā)展，支持他扎根武漢。武漢是‘九省通衢’，交通方便，想回濰坊，坐飛機(jī)、乘高鐵又快又方便?！崩钼浀母赣H說(shuō)。

　　“乘著祖國(guó)發(fā)展的春風(fēng)，沒(méi)有后顧之憂的奮斗，相信我個(gè)人的未來(lái)，我們?nèi)业奈磥?lái)，都會(huì)越來(lái)越好?！笨粗改浮⑵迌浩錁?lè)融融，李鉀滿懷期待地說(shuō)。