全面推進(jìn)中國特色大國外交，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，當(dāng)代中國青年義不容辭，青年對(duì)外交流工作大有可為。

　　習(xí)近平總書記指出，青年是國家的未來，也是世界的未來，他在中美、中越等多個(gè)雙邊外交場(chǎng)合指出外交關(guān)系的未來在青年。全面推進(jìn)中國特色大國外交，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，當(dāng)代中國青年義不容辭，青年對(duì)外交流工作大有可為。青年群體是中國特色大國外交中的重要力量，青年參與是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的必由之路，青年網(wǎng)絡(luò)是中國構(gòu)建全球伙伴關(guān)系的重要一環(huán)，中國青年與世界各國青年之間的相互理解和信任，將為中國推動(dòng)世界的長期和平發(fā)展和共同繁榮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新時(shí)期青年對(duì)外交流工作需要乘勢(shì)而上、不斷提升，為踐行中國特色大國外交貢獻(xiàn)青年智慧和力量。

　　增強(qiáng)青年對(duì)外交流的內(nèi)容深度

　　青年對(duì)外交流要積極踐行全球文明倡議，深入了解各個(gè)文明的文化底蘊(yùn)，從多個(gè)層次不同方面推動(dòng)文明交流互鑒。文化既有“海平面”以上容易觀察了解到的可見部分，如語言、文藝、習(xí)俗、節(jié)日、飲食等，也有潛藏在“海平面”以下不易觀察卻支撐著整個(gè)文化冰山的深層價(jià)值觀念、社會(huì)規(guī)范和思維方式等。青年人文交流要首先以可見文化的交流互鑒為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，讓各國青年在各類活潑生動(dòng)的文化互動(dòng)中多交流、多交友，進(jìn)而多交心，逐步實(shí)現(xiàn)深層文化價(jià)值觀念的相互尊重，最終實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值的倡導(dǎo)目標(biāo)。

　　青年對(duì)外交流要積極踐行全球發(fā)展倡議，強(qiáng)化對(duì)“全球南方”國家的關(guān)注，圍繞聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程，在青年相關(guān)的重點(diǎn)領(lǐng)域推動(dòng)青年對(duì)外交流。一方面要推動(dòng)世界各國青年助力全球發(fā)展，另一方面要推動(dòng)全球共同促進(jìn)青年發(fā)展。在青年對(duì)外交流的內(nèi)容議題上，應(yīng)當(dāng)在聯(lián)合國的框架和議程指導(dǎo)下，將青年發(fā)展優(yōu)先關(guān)切的若干領(lǐng)域作為著力點(diǎn)。

　　豐富青年對(duì)外交流的形式和廣度

　　創(chuàng)新青年交流形式，邀請(qǐng)外國青年短期來華參與多層次多途徑青年交流對(duì)話和論壇活動(dòng)，合力構(gòu)建中外青年交流合作網(wǎng)絡(luò)。由我方主動(dòng)發(fā)起的中外青年交流要更加具有創(chuàng)造力和生動(dòng)性，調(diào)動(dòng)青聯(lián)、高校、智庫等多主體，利用線上線下多媒介，開展多種形式的活動(dòng)，聚集全球氣候變化、人工智能治理、青年賦能和參與等多主題，覆蓋青年領(lǐng)袖、青年科研人員、中小學(xué)生等眾多群體，形成百花齊放的多主體、多形式、多主題、多群體全方位互動(dòng)，編織青年交流網(wǎng)絡(luò)并形成穩(wěn)定的青年伙伴關(guān)系。

　　用好多邊交流平臺(tái)，擴(kuò)大選派中國青年參與多邊交流機(jī)制，在世界舞臺(tái)上與各國青年廣泛互動(dòng)。除了主動(dòng)吸引外國青年“走進(jìn)來”，還要積極推薦中國優(yōu)秀青年“走出去”，在以聯(lián)合國為首的國際組織多邊交流機(jī)制中發(fā)揮作用、展現(xiàn)風(fēng)采。一方面，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各級(jí)青年群團(tuán)組織和高校廣泛外聯(lián)、積極推送，讓中國青年廣泛參與到全球發(fā)展中。另一方面，應(yīng)當(dāng)持續(xù)加強(qiáng)全球發(fā)展和國際組織人才合作，鼓勵(lì)和推動(dòng)更多青年投身于國際組織和國際智庫等機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)任職，常態(tài)化地參與全球治理工作。雖然青年參與國際組織工作的級(jí)別有限，但其參與形式更加靈活、機(jī)會(huì)更加多元、門檻更低，能夠形成對(duì)外交流和全球治理的特殊梯度和人才基礎(chǔ)。

　　培養(yǎng)青年對(duì)外交流的能力和態(tài)度

　　提升青年對(duì)外交流的基礎(chǔ)是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，做好人才儲(chǔ)備。中國青年對(duì)外交流首先需要熟悉黨和國家的方針政策、了解國情，立足中國、放眼世界。深刻認(rèn)識(shí)自己的文化根源和價(jià)值觀，既是對(duì)本國文明精神的尊重，更是對(duì)世界各文明求同存異、和諧共生的促進(jìn)。對(duì)外交流青年人才的培養(yǎng)需要在本土能力和國際素養(yǎng)中取得交集，既不能唯我獨(dú)尊不具備包容性和國際對(duì)話能力，也不能僅關(guān)注國際交流而忽視中國根基。

　　中國青年對(duì)外交流需要價(jià)值觀念和能力素養(yǎng)同步提高，而且要發(fā)展應(yīng)對(duì)快速科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。縱覽國際機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者提出的各類國際交流人才培養(yǎng)模型，均包含價(jià)值態(tài)度層面和行為能力層面的培養(yǎng)要求，這為青年國際人才培養(yǎng)提供了工作遵循。如聯(lián)合國于1999年出臺(tái)了“面向未來的勝任力”（“386”框架）并于2020年升級(jí)為“聯(lián)合國價(jià)值觀和行為框架”（“4+5”框架）。兩個(gè)框架均指出參與全球治理需要具備正直、包容（或稱尊重多樣性）、謙遜等道德與責(zé)任方面的價(jià)值追求；同時(shí)需要具備聯(lián)系與協(xié)作、分析與規(guī)劃、學(xué)習(xí)和發(fā)展等跨文化人際能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以及熟練運(yùn)用語言的能力和通曉國際規(guī)則的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是面向科技和社會(huì)的快速發(fā)展，聯(lián)合國提出了變革五重奏，強(qiáng)調(diào)提高創(chuàng)新、數(shù)據(jù)、數(shù)字化、前瞻性和行為科學(xué)等方面的技能，為支持落實(shí)全球可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。培養(yǎng)對(duì)外交流所需要的國際化拔尖創(chuàng)新人才要從價(jià)值、能力、知識(shí)全方位著手，并且要始終具有前瞻性和敏捷性。

　　高校等相關(guān)教育機(jī)構(gòu)是對(duì)外交流青年人才培養(yǎng)的實(shí)施主體。近年來各高校紛紛建立全球勝任力中心、國際組織學(xué)院、國際化能力培養(yǎng)基地等組織架構(gòu)，全方位展開對(duì)外交流人才培養(yǎng)工作。未來一個(gè)時(shí)期的國際交流人才培養(yǎng)工作要抓住機(jī)遇期，突破人才瓶頸，為中國參與全球治理和開展對(duì)外交流提供有力的青年人才支撐。