自去年蘇丹武裝沖突爆發(fā)以來，持續(xù)的戰(zhàn)火給當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)造成嚴(yán)重沖擊。聯(lián)合國兒童基金會的數(shù)據(jù)顯示，蘇丹全國數(shù)百萬學(xué)齡兒童失去教育機(jī)會。

　　根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會數(shù)據(jù)顯示，蘇丹武裝沖突已導(dǎo)致約500萬蘇丹兒童流離失所，超過100所學(xué)校和醫(yī)院遭遇襲擊，戰(zhàn)區(qū)大部分學(xué)校因安全風(fēng)險陸續(xù)關(guān)閉，同時還有數(shù)百所學(xué)校被用作收容流離失所者的避難中心。聯(lián)合國兒童基金會表示，蘇丹正淪為全球教育危機(jī)最嚴(yán)重的地區(qū)，教育持續(xù)中斷將導(dǎo)致蘇丹陷入代際危機(jī)，“一代人的未來和夢想岌岌可?！?。

　　失學(xué)學(xué)生 埃薩姆：我失去了正常的生活，夢想也破滅了，我本來想成為一名醫(yī)生的，但學(xué)校關(guān)閉了。我感覺失去了未來，失去了活著的意義。我希望沖突盡快結(jié)束，我們重返家園，我回到學(xué)校，和家人朋友們在一起。

　　蘇丹人滿為患 供電不足 學(xué)校運(yùn)行步履維艱

　　即使在戰(zhàn)火尚未直接波及的蘇丹東部紅海州，由于大量流離失所兒童的涌入，當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)也不堪重負(fù)。同時，沖突導(dǎo)致的能源短缺讓電力供應(yīng)極度緊張，導(dǎo)致每天停電10至14個小時，再加上今年夏季頻繁出現(xiàn)的極端高溫，使得當(dāng)?shù)貙W(xué)校的運(yùn)行步履維艱。

　　紅海州代理教育部長 伊薩：我們目前面臨的困難有很多，比如高溫天氣，還有電力供應(yīng)不穩(wěn)定以及教室擁擠，學(xué)生人滿為患。由于接收了很多流離失所兒童，學(xué)校教學(xué)實行“兩班制”，每周有三天給當(dāng)?shù)貙W(xué)生上課，另外三天給流離失所兒童上課。

　　持續(xù)的沖突造成財政收入銳減，蘇丹政府不得不停發(fā)大部分國家工作人員的工資。很多教師已經(jīng)一年多沒有拿到工資了，這導(dǎo)致教師隊伍的流失非常嚴(yán)重。

　　紅海州教師聯(lián)合會發(fā)言人 比拉勒：在目前的時局下，我們困難重重。對于教師來說，一個嚴(yán)峻的問題是很多教師的薪酬沒有全額發(fā)放。自從新學(xué)年開始以來，還沒有老師收到任何工資。

　　成千上萬的蘇丹兒童失去了安寧的童年。在戰(zhàn)火陰云籠罩下，本應(yīng)和書本、課桌為伴的孩子們逃離了家園和學(xué)校。轟炸、死亡、饑餓、逃亡，成了他們的生活常態(tài)。而面對戰(zhàn)火，蘇丹的孩子們別無選擇。